| 一、 图书馆学科化知识服务基本情况
注：学科服务馆员包括“学科馆员”及主要从事学科服务工作的其他类型馆员。
贵馆联系人姓名，单位 ，，城市
Q1、贵馆于年开始学科化服务
Q2、贵馆总员工人，其中，专职学科服务馆员人，兼职学科服务馆员人，在学科服务馆员中：大专及以下人，本科人，硕士人，博士人；（初级职称人，中级职称人，高级职称人）
Q3、贵馆学科服务馆员的年龄主要分布在 岁--- 岁之间（或平均年龄 岁）
Q4、贵馆学科馆员设在 部门，平均每个学科馆员负责 个院系/研究所（或服务的用户规模数量 人）
Q5、贵馆的学科化知识服务主要涵盖哪类学科范围
学校所有学科 学校所有重点学科 学校部分重点学科 其它（请注明）
Q6、贵校图书馆从事学科化服务的模式是
图书馆独立承担 院系专业分馆 图书馆和院系专业分馆配合 其它（请注明）
Q7、贵馆学科服务馆员的专业背景与所服务学科的相关度如何（百分比）
10 10-30 30-50 50-70 70-80 80-90 100
Q8、贵馆对专职学科馆员的物质激励与馆内其它部门馆员相比，要
好 没有区别 差
Q9、贵馆是否制定了专门针对学科服务馆员的业绩考核制度
是 否 正在考虑制定 正在制定
Q10、贵馆学科服务馆员的工作职责主要有
协助馆内各类资源的采选，推荐和评价所采选的资源
与院系（研究所）建立联络工作
提供参考咨询服务
为院系教师和科研人员提供教学、科研帮助
用户信息素质（信息素养）培训
跟踪学科、科研进展
其他（请注明）
Q11、贵馆为学科服务馆员提供了哪些学习培训机会？
无 业务培训 经验交流会 学术会议 访问学习 在职学习 其它（请注明）
Q12、贵馆是否为学科服务馆员制定了系列化的学习培训计划？
是 否
Q13、您认为学科馆员应具备什么样的知识结构
具有与所服务学科相关的学士或以上学位即可；
具有图书馆学学士或以上学位即可；
先具有某种学科的学位，然后接受图书馆学专业培训，或取得相关学位
具备所服务学科和图书情报学的双重学科背景
其它（请注明）
Q14、贵馆学科馆员的服务对象为
教师为主,兼顾博士、硕士
教师为主,兼顾博士、硕士、本科生
教师、博士、硕士为主,兼顾本科生
所有院系读者
其它（请注明）
Q15、贵馆学科馆员与用户联系和交流的方式包括（可多选）
到馆或到院系面谈 电话 网络聊天软件（如MSN、QQ等） 电子邮件 论坛、留言板、博客等 其他：（请注明）
您认为其中最有效的是：
Q16、贵馆学科馆员与所服务院系/研究所进行沟通的频率为
随时 每周 每月 每学期 其他：（请注明）
Q17、贵馆是如何对学科化服务收费？
免费
按时间收费
按工作量收费
按服务层次和服务深度收费
其它（请注明）
Q18、您是否支持对图书馆开展的学科化服务收费？
支持 不支持 无所谓 酌情收费
Q19、您觉得贵馆学科化知识服务的效果如何？
较差 一般 较好 很好 很差
Q20、对于高校图书馆开展学科化知识服务，您还有哪些意见和建议？
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