http://www.oqss.com/2004年成立的OQSS是中国问卷调查的先驱，先后为国内外、港澳台用户提供了10万份上以的调查问卷，我们提供的在线问卷调查软件，密切跟踪国外同行先进技术，并与其全面的功能、人性化的软件设计、专业独到的数据分析得到了广大用户的高度赞扬。选择OQSS，就是选择了明智。copyright by oqss.com http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u1645/S8564.aspxtidesoft@qq.comMon, 19 Jul 2010 16:19:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u1645/S8562.aspxtidesoft@qq.comMon, 19 Jul 2010 14:59:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5253/S8560.aspxblueletter@126.comThu, 08 Jul 2010 13:48:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3656/S8559.aspxqiuqiu2005210@live.cnMon, 28 Jun 2010 10:37:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3643/S8556.aspx139766613@qq.comWed, 09 Jun 2010 09:32:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3656/S8554.aspxqiuqiu2005210@live.cnWed, 02 Jun 2010 15:52:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5357/S8549.aspxsankiven@sina.comWed, 19 May 2010 01:52:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2098/S8547.aspxchocoboyan@qq.comMon, 17 May 2010 15:42:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u1842/S8546.aspx253119284@qq.comSat, 15 May 2010 14:55:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4505/S8542.aspx595027163@qq.comFri, 14 May 2010 14:44:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2810/S8541.aspx919anmoon@163.comMon, 10 May 2010 13:00:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3588/S8526.aspx327695722@qq.comSat, 01 May 2010 19:32:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u1645/S8525.aspxtidesoft@qq.comTue, 27 Apr 2010 16:36:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2583/S8524.aspxtask_huang@sina.com.cnSat, 24 Apr 2010 14:57:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u861/S8523.aspxlihao2050@126.comSun, 18 Apr 2010 19:26:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3643/S8522.aspx139766613@qq.comFri, 16 Apr 2010 11:13:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2791/S8520.aspx535124435@qq.comSat, 10 Apr 2010 16:40:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3746/S8510.aspx693654182@qq.comThu, 01 Apr 2010 08:40:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u127/S8509.aspxzhang3313992@yahoo.cnTue, 30 Mar 2010 07:29:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u212/S8505.aspxhuironghu@126.comTue, 23 Mar 2010 13:52:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2655/S8504.aspxbecareful0111@yahoo.com.cnSun, 21 Mar 2010 13:31:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3596/S8503.aspx281371954@qq.comSun, 21 Mar 2010 11:12:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u1710/S8500.aspxzyongs2000@tom.comWed, 17 Mar 2010 13:56:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3610/S8499.aspx125289816@qq.comWed, 17 Mar 2010 09:37:00 GMT 《信息简报》第一期编委会主编：薛辉 李海林本期主编：李海林主审：杨华丽 卢箐策划：付艳锋（教学质量监控科）编委：李海林 薛辉 李木军 聂辉飞 左玲燕 杨华丽 黎向阳审稿：杨华丽 卢箐 陈阳 黄娟主 编：薛辉 李海林主 审：杨华丽 卢箐地 址：湖北武汉武汉工程大学教学信息中心《信息简报》编辑部（大学生体育活动中心101室）网络版：www.witic.cn.vcE - mail：wit-ic@163.comPostcode：430205ü新闻聚焦 武汉工程大学质量工程建设成果 第1 版ü见证成长 中心成长9载——停不住前进的脚步 第2 版ü学务讲坛 为您介绍计算机等级考试 第4 版ü学风建设 自学能力吹出的学习之风 第5 版ü工大学子 讲述优秀学子的的学习之道 第7 版ü校园动态 选题快人一步 成绩优人一等——关于植科院毕业论文设计 第8 版ü调研反馈（回音壁） 你的问题，我来解答 第8 版●新闻聚焦第1 期 教学信息信息简报武汉工程大学教学信息中心 总第1 期 2010 年1 月1 日武汉工程大学质量工程建设成果（摘自：校党委书记吴元欣撰写文章）在校领导班子的正确领导下，我校的“质量工程”建设，取得了丰硕成果。我校获得国家级特色专业3个，国家级精品课程1门，国家双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个；省级精品课程达到18门、省级品牌专业达到8个、省级实验教学示范中心达到5个、新增省级教学团队3个；去年底获省级教学成果奖11项，其中一等奖3项。我校的学科建设和师资队伍建设取得重大突破。学校成为博士学位授权立项建设单位，这是我校发展史上的历史性突破，实现了几代工程大人的愿望，为今后学校提升办学层次、谋求长远发展奠定了坚实的基础。现有省“楚天学者计划”设岗学科13个。学校遴选了三种类型共29个教师团队进行重点建设，其中以省级及以上重点学科为依托组建“学术创新团队”5个，以省级或校级重点学科为依托组建“科研创新团队”8个，以课程或专业为依托组建“本科教学团队”16个。科技工作发展态势强劲。2008年以来，学校共承担各类科研项目1068项，科研进账超亿元。获得2项国家社科基金项目，首次以第一申请单位获得了国家科技部软科学研究计划的资助；2008年获国家自然科学基金项目14项，2009年通过复评的国家自然科学基金项目18项。获各类科技奖励29项，作为联合完成单位获国家科技进步二等奖1项，获中国石油和化工协会科技进步一、二等奖各1项，中国机械工业协会科技二等奖1项，荣获省级最高级别团队湖北省自然科学基金创新群体项目1项，省教育厅优秀中青年科技创新团队项目1项，“矿物处理过程强化”荣获教育部科技创新团队。新增8个部委、省、市级科学研究平台，其中教育部磷资源工程研究中心通过专家论证。新增首批湖北省创新创业人才基地1个。校机器人足球队获2项世界冠军。学校科技产业园公共基础设施建设顺利推进，2008年产值近6000万元。学生的创新精神和实践能力显著提高，在湖北省和全国大学生英语竞赛、机械创新设计大赛、数学建模竞赛、“挑战杯”等重大竞赛中获得各级奖项150余项，其中国家级奖项15项。2009年学校二批理工科、艺术类投档线在省属同批次院校中排名第一。重点线上考生人数约占录取人数的20%。在29个外省中，24个省份的投档线高出当地资格线30分以上，超过50分的有7个省份，部分省区录取考生大部分为重点线上考生。学校通过多种途径加强毕业生就业工作，04、05级本科毕业生平均一次就业率达到93.2%。学校坚持“围绕发展抓党建、围绕育人抓党建”，将党建与思想政治工作纳入高校核心竞争力视野，党建和思想政治工作取得显著成就。近两年，学校党委以“五好”领导班子创建活动为载体，抓好基层党建工作责任制落实，加强和改进基层党建工作，不断提高党建工作水平，受到省委好评。学校在全省领导班子思想政治建设座谈会上作典型发言，连续两年代表省属高校出席全国高校党建工作会议，党建经验材料入选第十七次全国高校党建工作会议典型经验交流材料汇编，学校再次荣获省级最佳文明单位称号。在全省第二批学习实践活动中，学校两次作典型发言，得到了检查指导组和上级组织的高度肯定。《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《湖北日报》、湖北电视台等新闻媒体多次宣传报道学校改革和发展的成就。信息中心网宣部 ——— 整理中心成长9载——停不住前进的脚步教务处教学信息中心，在武工大的校园里，渐渐被老师和学生了解。信息中心成立于2001 年，隶属教务处。中心成立以来，信息中心收集整理了大量教学信息，为我校教学建设与改革、教学质量监控等提供了数据支撑和有价值的建议。中心主要任务是教学工作信息收集与反馈，协助教务处及时，准确的了解教学状况，充分发挥学生参与教学管理的主体作用。随着我校两校区教学模式的形成及教学设施和教学管理系统的不断完善，教学信息中心也在经历变革、改制，以求适应我校教学的发展和改革。9 年风雨历程，中心在第一批20 多名信息员的基础上发展壮大;9 年的探索，中心正一步步走向稳定与成熟。2001-2004 年 她在成长教学改革一直是教学水平提高的关键，如何进行有效教学监控，如何发挥学生在教学管理中的主体作用，是高等教育一直在探讨的问题。通过高校间的调研和交流及结合我校实际情况，一个由学生自己的联系教学、服务教学的机构---教学工作学生信息中心 ，于2001 年正式成立。中心隶属教务处，是我校教学监控体系的组成部分，主要职责是教学信息的收集、整理及核实；向学校有关部门反映学生的合理意见和建议；负责检查学生的合理意见和建议的落实情况，为学校的决策提供信息支持。中心成立之初，尽管办公条件很差，但信息员工作积极性和工作热情很高，学生信息员的工作主要是深入宿舍、课堂进行问卷调查，收集我校学生对于学校教育教学各个环节的具有普遍性、真实性和客观性的意见和建议，特别是收集与教师课堂教学相关的信息。在此期间，信息中心为我校教学方面提供了大量有价值的意见和建议，得到了教务处及老师的好评。见证成长第1 期 教学信息 第4 版05-07 年 在探索中前进2003 年我校呈现出了“一校两区”的教学格局，对信息员信息采集工作增加了难度，信息采集周期较长，反馈不够及时。至2006 年，教学中心由武昌校区转至流芳校区，信息中心与指导老师沟通不如以前那样方便。加之，信息员规模大幅度增加，由成立之初20 多人增加到07 年200 多人，因此在信息员管理和协调上有待改进。为了加强对教学工作的信息反馈，及时，准确，全面了解教学状况，进一步完善教学质量监控体系，学校于2001 年开始试行《武汉化工学院学生教学信息员制度及实施办法》，根据五年来的实施情况，结合学校的工作实际，修订为《武汉工程大学教学工作学生信息员工作制度》。不仅信息员工作制度要修订，随着信息中心规模的扩大，中心内部管理的要求也在提高，单靠个人能力来进行管理便显得不那么顺利，必须要有一套完善的规章制度应景而生??08 年至今 完善和发展首先，工作条件得到极大改善，以前信息中心没有自己的办公室，每周的例会放在教室去开，各种数据和文件处理都是信息员带回寝室去做，如有需要打印成电子档的东西，信息员只能去电子阅览室或网吧做，而现在有独立的办公室，配备办公桌椅、文件柜、电脑、打印机等办公设备。再者，信息中心通过较大规模的人员调整，精减了信息员队伍，优化了组织结构，提高了运转效率。在近一年里，中心内部各种管理制度得到完善，如值班制度，信息员考核制度，各部门工作制度都建立起来，为走向规范化做好了准备。最重要的，信息员的责任意识和工作热情被带动起来。组织的团结，重要的是人心，每周有序的工作安排，每月固定的中心例会，及信息员之间的深入交流，每人个之间的距离近了。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。一代代信息员更新交替，使中心不断注入新的血液、新的活力，也开始了新的成长??“服务教学，服务师生”教学信息中心的努力，正在践行这个目标。我们感谢9年的成长，感谢中心的一任任信息员们，用自己的智慧为中心铺路，与教学信息中心一起努力并且成长着，耕耘出一片属于自己的天地，而展望未来的岁月，我们依旧信心满怀??第1 期 教学信息 第5 版为您介绍计算机等级考试9月21日，随着上机考试的结束，今年秋季的计算机二级考试画上了圆满的句号。据参加考试的同学们反应，这次的笔试题目容易入手，上机题目则要费一番心思。那么，我们怎样才能在考试中取得满意的成绩呢？所谓知己知彼，百战不殆，下面就为您解读有关计算机二级考试的相关信息——全国计算机等级考试大纲明确规定：“二级”考试(任何一门语言)由“二级公共基础知识”和“程序设计”两大部分组成，考试内容严格按照“宽口径、厚基础”的原则设计，主要测试考生对该学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学理论和知识解决实际问题的能力。根据命题原则，其主要强调了三个方面：1、打造一定的理论基础。这里所谓的理论基础是指理论的基本概念、理论的基本原理和理论的基本知识点。 “二级”考试中，概念性的知识点比较多，特别是公共基础知识部分。这一类型的题目一般考察的都是教材中的概念。2、熟练的操作技能。“二级”考试注重对程序设计实际操作能力的考察，要求考生运用所学理论知识解决实际问题。“二级”考试考核的主要内容就是程序设计的基本操作和综合应用。3、较强的综合运用能力。所谓综合运用能力，是指把所学理论知识和操作技能综合起来，并能在实际应用中加强对这些知识的熟练掌握。考生在备考时，要针对考试大纲和考试要求进行复习，主要应注意以下几个方面：1、牢固、清晰地掌握基本知识和理论首先，在复习过程中要注意总结，特别是对一些关系复杂的知识点。善于总结，既是一种好的学习方法，又是一种好的记忆手段，有些问题只有通过综合比较、总结提炼才容易在脑海中留下清晰的印象和轮廓。其次，对一些重要概念的理解要准确，尤其是一些容易混淆的概念，如多种操作方法等，一定要在复习中准确地把握它们之间在步骤和实现意义上的细微区别，对这些易混淆概念的准确理解，考生不可忽视。最后，通过联想记忆复习各考点，有些考点不是孤立的，而是相互联系的，考生若能由表及里、由此及彼便能顺利找到答案。2、选择的习题要有针对性，切不可进行“题海战术”现在关于“二级”考试的习题很多，搞题海战术肯定是不行的。考生应根据考试大纲，在复习时适当地做一些与“二级”考试题型相同的题(推荐：学赛等考频道历年真题)。研究过去、认识现在无疑是通过考试的一个重要的规律和诀窍，这么做可以使考生较快地熟悉考试题型，掌握答题技巧，从而能在最短的时间内收到最明显的效果。并且考生要对所做过习题进行适当分类整理，要通过做题掌握相关的知识点，要真正做到“举一反三”。3、复习笔试，上机实践复习笔试中有关程序设计的题目的最佳方法是上机操作，对不确定的题目，不能想当然地解答。最好把这类题汇集起来，在计算机上做实验。如试题要求考生识别出4个选项中的结果哪一个是所给程序段的输出结果，我们就可以把程序在计算机上进行调试运行，看看得出什么结果，这样做还可以发现许多有趣的技巧或经验，使考生记忆深刻难忘。总之，考试要取得好成绩，从根本上取决于考生对应试内容掌握的扎实程度。否则，即使有再好的技巧也只能是撞大运，是不可能考出理想成绩的。但是，在比较扎实地掌握了应试内容的前提下，了解一些应试的技巧则能起到使考试成绩锦上添花的作用。●学务讲坛●第1 期 教学信息 第6 版e ? f武汉工程大学流芳校区学生自学情况调查报告自学能力是大学生的基本能力之一，是反映一个学校学风的重要方面。鉴于此，教学信息中心于本学期10月，对我校学习晚间自习情况及晨读情况做了为期一周的调查，结合大学生勤工助学中心学风督察一队今年5月份教室使用情况的统计数据，来综合反映我校学习自学现状。一、主要数据统计：1 根据连续一周的统计数据调查，每天早上6：30至7：30，静思湖边平均晨读人数为60人，预计整天湖边自习人数在100人以上。2 据十七天的统计数，晚间在教室平均自习人数为1178，最多为1808人，最少为487人。3 图书馆一楼自习室及二楼阅览室、报刊室共计约600个座位，利用率很高，自习人数在600人左右。二、数据分析：1 本次调查时间在学期中期，统计数据较有代表性，预计在学期末，自习及晨读人数会有所增加。2 晨读人数及教室自习人数受天气影响较大，天气突冷，自习及晨读人数会大幅减少。3 因调查范围有限，白天地教室自习及寝室自习人数未能统计且图书馆座位循环使用较多，我们数据统计也存在片面性。数据统计教室，图书馆及湖边自习人数接近2000人，综合在寝室自习及白天学生自习情况，流芳校区每天自主学习人数大约为4000人次。三、现状总结：1 流芳校区现有学生人数，每天自习人数接近学生总数的30%，自学比例较高。2 流芳校区每天参与晨读的人数较少，大多数学生的晨读时间较短，积极性不高。3 我校流芳校区晚自习的人数还比较多，多数学生还是很重视自己的学习成绩，有意识的在进行自主学习。4 图书馆因环境较好，学习氛围浓厚，自习人数较多，座位供不应求，利用率高。四、建议：1 学校要加强引导，发挥班级辅导员，各学院学生工作办公室及班委会的作用，鼓励学习自主学习，提高自学兴趣，进一步深厚我校学风。2 图书馆四至七楼借阅室有较多座位，但因其开放时间较短，使用率较低，而一楼自习室座位紧张，能否通过协调，将四至七楼座位作为学习平时自习之用。3 能否在二教部分教室设立为晚间自习室（据自习人数来算，以两个楼层的教室为宜）晚间不安排课程，社团等组织也不得占用，为学生自习提供便利。●学风建设●第1 期 教学信息 第7 版附：相关数据统计：一、晨读学生人数统计数据如下：湖边晨读统计表时间 6：30--7：00 7：00--7：3009年11月3日星期二 19 1709年11月5日星期四 32 5109年11月6日星期五 31 46平均每天 65二、晚间学生自习人数统计：时间 教学占用教室数 自习占用教室数 自习总人数09年5月10 3 32 48709年5月11 21 88 89509年5月12 9 63 54009年5月13 22 76 112609年5月14 22 71 102509年5月17 7 73 97809年5月18 23 85 138309年5月19 18 89 180809年5月20 20 61 156509年5月21 21 81 125609年5月24 4 76 118309年5月25 18 90 127109年5月27 6 82 159009年5月28 0 50 57109年11月1 4 68 162709年11月3 25 74 111609年11月6 48 88 1608平均 16 73 1178教学信息 第8 版彰显个性 绽放自己——访荆州优秀学子邓超邓超，07级热动学生。乍看这个名字，不自觉想到了大明星邓超。未见其人，就已经浮想连翩……人如其名，邓超，帅气而阳光。鼻梁上的眼睛托出了他的温文尔雅，没有距离感，给人一种同龄人的亲切感。他身上丝毫没有如人所说的那种大三学生慵懒的味道。远离荆州的他，不仅仅是学习上的佼佼者，还担任理学院组织部部长之职。那么，他到底是如何能在学习与课余活动两者之间应付自如呢？那就让我们一起走进工大学子ˉˉ走进邓超赢在起跑线“我满怀斗志地来到这个学校。暗暗告诉自己我一定要学得很好很好。因此，在迈进大学的第一步，我就已经进入了学习状态。良好的开端让我踏上了进步的光明大道。”在面对记者询问该如何对待新生迷茫期时，邓超如是说，“一直以来，我都将学习好作为鞭策自己的动力，不仅仅是为了获得知识啊，奖学金啊，更是为了奠定良好的基础，为今后可能从事的科研做好准备！”他认真地说道。主动学习记者：对于新生来说，有这种感觉，专业课进度很快，知识点较难，能谈谈你是怎样做到在专业课上游刃有余的吗？邓超：（他笑了笑）嗯，我也听说过这种情况。拿我们的专业课来说吧，一般,老师讲课速度确实很快，上课内容很多，所以，平时我们会经常去图书馆，多看相关资料，以开阔视野！巩固知识点时，我习惯用做练习的方法，这样就能更好的理解知识点了，也能更好明白这个知识点在实际问题中的运用。同时，我觉得面对这类问题时，我们需要转变角色，转变态度。不要把学习当成一种负担，只是为了完成作业而练习，为了获得学分而学习，更重要的是自己主动学习，这种对知识的渴望更能提高学习的效率。扩展自己身兼理学院组织部部长之职，想必社团活动特别多，对于学习与课外活动这对大众认为的矛盾的主体，邓超又是怎么来平衡的呢？“主要是自己的态度。首先是自己在对待学习时要自立，自觉，要保持一颗求知的热情心，同时，大学也是一个小型社会，我们应该努力融入这个社会中，不应该再只是局限于学习，局限于课堂，也应该发展，拓展自己的人际关系及各方面的综合素质，锻炼自己，提升自己，做一个综合性的人才，这会让今后的工作、生活获益匪浅。”对于兼职问题，他觉得那可以作为一种社会经历，社会实践，也是扩展自己的一部分，但是要在保证完成学业的前提下。整个采访过程中，邓超一直稳重而从容，俨然一个学长的风范。从他的身上，我们知道了如何在学习中步步为营，如何去平衡学业与娱乐之间的矛盾??梦想为未来导航用一颗求知的热情心，一种认真负责的态度来对待学习，相信在工程大我们也会走向成功！！！（教学信息员 聂辉飞 供稿）教学信息 第9 版我校两个省级教学研究项目通过省级成果鉴定11月15日下午，我校两个省级教学研究项目进行成果鉴定。由南京工业大学副校长乔旭教授为主任、北京化工大学张泽廷教授、华中师范大学凌云教授、华中农业大学徐跃进教授、武汉科技大学吴怀宇教授、武汉大学程志毅教授、长江大学梅平教授为委员的专家委员会，在行政楼第五会议室对《化工类专业“三实一创”实践教学体系的研究与实践》、《行业划转院校应用型人才培养体系的构建与实施》进行成果鉴定。教育厅高教处处长张建军主持鉴定会开幕式。张建军处长宣读同意对我校两个省级教学研究项目的研究成果组织鉴定的批复并代表省教育厅感谢省内外专家们对湖北省和武汉工程大学教研教改工作的支持。开幕式后，由鉴定委员会主任乔旭教授主持鉴定会。经过项目组负责人汇报、专家组质疑、查看支撑材料，讨论等程序，鉴定委员会形成了鉴定意见。鉴定委员会认为，“化工类专业‘三实一创’实践教学体系的研究与实践”研究成果丰富，具有创新性，对兄弟院校起到了示范和辐射作用；“行业划转院校应用型人才培养体系的构建与实施” 研究成果丰富，具有创新性，对于行业划转院校主动适应社会经济发展和高等教育改革要求，明确办学定位，确立人才培养目标，提高教育教学质量和办学效益具有重要的示范作用。副校长王存文，化工与制药学院院长潘志权、副院长丁一刚、副院长孙炜、教务处处长胡中功、副处长王忠、两个课题组成员、教务处工作人员共14人参加了鉴定会。e ? f也许你匆匆的走过我们的网站，没有止住你的脚步，但现在你只要有任何的不满及抱怨，你都可以在我们的留言板上留下你匆匆的脚步，不管你是我们学校的，还是外校的。你如果对于我们学校的教与学产生了疑问，我们都可以在第一时间里回复你们的留言。也许我们的答案不是令你最满意的，但我们的态度是最肯定的。你们的疑问始终指引我们的方向。1.问：武汉工程大学英语三级，四，六级考试什么时候能考，条件是什么？答：感谢您对我校教学工作的关心。我们学校规定，必须在学完两年的英语之后才能参加国家四六的英语考试。也就是你们大二下学期才能参加，考试时间为：每年的6月20号左右和12月份的20号左右。其中艺术设计学院学生可以只参加英语三级考试（即：湖北省英语应用能力考试）。参加英语六级考试必须英语四级成绩到达425 分。2.问：计算机等级考试什么时候考，我们学校设立考场吗，学校对等级考试的态度怎么样？答：全国计算机等级考试每年考两次。上半年笔试考试时间为3 月最后一个星期六上午9:00，下半年笔试考试时间为9 月倒数第二个星期六上午9:00，上机考试从笔试的当天下午开始（一级上机考试从上午开始），期限定为5 天（至周三），由考点具体安排。武汉工程大学目前暂不设考点，可以参加培训班报名或者在科教书店报名。3.问：学校对于挂科的处理？我们学校有补考吗？还是挂科直接重修？答：对于课程不及格的情况。现在不设置补考环节，在下一学期参加重修且机会只有一次，希望同学们珍惜学习机会。（更多咨询请见下期解答）http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3576/S8498.aspx675515804@qq.comMon, 15 Mar 2010 22:28:00 GMT《信息简报》第一期编委会主编：薛辉 李海林本期主编：李海林主审：杨华丽 卢箐策划：付艳锋（教学质量监控科）编委：李海林 薛辉 李木军 聂辉飞 左玲燕 杨华丽 黎向阳审稿：杨华丽 卢箐 陈阳 黄娟主 编：薛辉 李海林主 审：杨华丽 卢箐地 址：湖北武汉武汉工程大学教学信息中心《信息简报》编辑部（大学生体育活动中心101室）网络版：www.witic.cn.vcE - mail：wit-ic@163.comPostcode：430205ü新闻聚焦 武汉工程大学质量工程建设成果 第1 版ü见证成长 中心成长9载——停不住前进的脚步 第2 版ü学务讲坛 为您介绍计算机等级考试 第4 版ü学风建设 自学能力吹出的学习之风 第5 版ü工大学子 讲述优秀学子的的学习之道 第7 版ü校园动态 选题快人一步 成绩优人一等——关于植科院毕业论文设计 第8 版ü调研反馈（回音壁） 你的问题，我来解答 第8 版●新闻聚焦第1 期 教学信息信息简报武汉工程大学教学信息中心 总第1 期 2010 年1 月1 日武汉工程大学质量工程建设成果（摘自：校党委书记吴元欣撰写文章）在校领导班子的正确领导下，我校的“质量工程”建设，取得了丰硕成果。我校获得国家级特色专业3个，国家级精品课程1门，国家双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个；省级精品课程达到18门、省级品牌专业达到8个、省级实验教学示范中心达到5个、新增省级教学团队3个；去年底获省级教学成果奖11项，其中一等奖3项。我校的学科建设和师资队伍建设取得重大突破。学校成为博士学位授权立项建设单位，这是我校发展史上的历史性突破，实现了几代工程大人的愿望，为今后学校提升办学层次、谋求长远发展奠定了坚实的基础。现有省“楚天学者计划”设岗学科13个。学校遴选了三种类型共29个教师团队进行重点建设，其中以省级及以上重点学科为依托组建“学术创新团队”5个，以省级或校级重点学科为依托组建“科研创新团队”8个，以课程或专业为依托组建“本科教学团队”16个。科技工作发展态势强劲。2008年以来，学校共承担各类科研项目1068项，科研进账超亿元。获得2项国家社科基金项目，首次以第一申请单位获得了国家科技部软科学研究计划的资助；2008年获国家自然科学基金项目14项，2009年通过复评的国家自然科学基金项目18项。获各类科技奖励29项，作为联合完成单位获国家科技进步二等奖1项，获中国石油和化工协会科技进步一、二等奖各1项，中国机械工业协会科技二等奖1项，荣获省级最高级别团队湖北省自然科学基金创新群体项目1项，省教育厅优秀中青年科技创新团队项目1项，“矿物处理过程强化”荣获教育部科技创新团队。新增8个部委、省、市级科学研究平台，其中教育部磷资源工程研究中心通过专家论证。新增首批湖北省创新创业人才基地1个。校机器人足球队获2项世界冠军。学校科技产业园公共基础设施建设顺利推进，2008年产值近6000万元。学生的创新精神和实践能力显著提高，在湖北省和全国大学生英语竞赛、机械创新设计大赛、数学建模竞赛、“挑战杯”等重大竞赛中获得各级奖项150余项，其中国家级奖项15项。2009年学校二批理工科、艺术类投档线在省属同批次院校中排名第一。重点线上考生人数约占录取人数的20%。在29个外省中，24个省份的投档线高出当地资格线30分以上，超过50分的有7个省份，部分省区录取考生大部分为重点线上考生。学校通过多种途径加强毕业生就业工作，04、05级本科毕业生平均一次就业率达到93.2%。学校坚持“围绕发展抓党建、围绕育人抓党建”，将党建与思想政治工作纳入高校核心竞争力视野，党建和思想政治工作取得显著成就。近两年，学校党委以“五好”领导班子创建活动为载体，抓好基层党建工作责任制落实，加强和改进基层党建工作，不断提高党建工作水平，受到省委好评。学校在全省领导班子思想政治建设座谈会上作典型发言，连续两年代表省属高校出席全国高校党建工作会议，党建经验材料入选第十七次全国高校党建工作会议典型经验交流材料汇编，学校再次荣获省级最佳文明单位称号。在全省第二批学习实践活动中，学校两次作典型发言，得到了检查指导组和上级组织的高度肯定。《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《湖北日报》、湖北电视台等新闻媒体多次宣传报道学校改革和发展的成就。信息中心网宣部 ——— 整理中心成长9载——停不住前进的脚步教务处教学信息中心，在武工大的校园里，渐渐被老师和学生了解。信息中心成立于2001 年，隶属教务处。中心成立以来，信息中心收集整理了大量教学信息，为我校教学建设与改革、教学质量监控等提供了数据支撑和有价值的建议。中心主要任务是教学工作信息收集与反馈，协助教务处及时，准确的了解教学状况，充分发挥学生参与教学管理的主体作用。随着我校两校区教学模式的形成及教学设施和教学管理系统的不断完善，教学信息中心也在经历变革、改制，以求适应我校教学的发展和改革。9 年风雨历程，中心在第一批20 多名信息员的基础上发展壮大;9 年的探索，中心正一步步走向稳定与成熟。2001-2004 年 她在成长教学改革一直是教学水平提高的关键，如何进行有效教学监控，如何发挥学生在教学管理中的主体作用，是高等教育一直在探讨的问题。通过高校间的调研和交流及结合我校实际情况，一个由学生自己的联系教学、服务教学的机构---教学工作学生信息中心 ，于2001 年正式成立。中心隶属教务处，是我校教学监控体系的组成部分，主要职责是教学信息的收集、整理及核实；向学校有关部门反映学生的合理意见和建议；负责检查学生的合理意见和建议的落实情况，为学校的决策提供信息支持。中心成立之初，尽管办公条件很差，但信息员工作积极性和工作热情很高，学生信息员的工作主要是深入宿舍、课堂进行问卷调查，收集我校学生对于学校教育教学各个环节的具有普遍性、真实性和客观性的意见和建议，特别是收集与教师课堂教学相关的信息。在此期间，信息中心为我校教学方面提供了大量有价值的意见和建议，得到了教务处及老师的好评。见证成长第1 期 教学信息 第4 版05-07 年 在探索中前进2003 年我校呈现出了“一校两区”的教学格局，对信息员信息采集工作增加了难度，信息采集周期较长，反馈不够及时。至2006 年，教学中心由武昌校区转至流芳校区，信息中心与指导老师沟通不如以前那样方便。加之，信息员规模大幅度增加，由成立之初20 多人增加到07 年200 多人，因此在信息员管理和协调上有待改进。为了加强对教学工作的信息反馈，及时，准确，全面了解教学状况，进一步完善教学质量监控体系，学校于2001 年开始试行《武汉化工学院学生教学信息员制度及实施办法》，根据五年来的实施情况，结合学校的工作实际，修订为《武汉工程大学教学工作学生信息员工作制度》。不仅信息员工作制度要修订，随着信息中心规模的扩大，中心内部管理的要求也在提高，单靠个人能力来进行管理便显得不那么顺利，必须要有一套完善的规章制度应景而生??08 年至今 完善和发展首先，工作条件得到极大改善，以前信息中心没有自己的办公室，每周的例会放在教室去开，各种数据和文件处理都是信息员带回寝室去做，如有需要打印成电子档的东西，信息员只能去电子阅览室或网吧做，而现在有独立的办公室，配备办公桌椅、文件柜、电脑、打印机等办公设备。再者，信息中心通过较大规模的人员调整，精减了信息员队伍，优化了组织结构，提高了运转效率。在近一年里，中心内部各种管理制度得到完善，如值班制度，信息员考核制度，各部门工作制度都建立起来，为走向规范化做好了准备。最重要的，信息员的责任意识和工作热情被带动起来。组织的团结，重要的是人心，每周有序的工作安排，每月固定的中心例会，及信息员之间的深入交流，每人个之间的距离近了。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。一代代信息员更新交替，使中心不断注入新的血液、新的活力，也开始了新的成长??“服务教学，服务师生”教学信息中心的努力，正在践行这个目标。我们感谢9年的成长，感谢中心的一任任信息员们，用自己的智慧为中心铺路，与教学信息中心一起努力并且成长着，耕耘出一片属于自己的天地，而展望未来的岁月，我们依旧信心满怀??第1 期 教学信息 第5 版为您介绍计算机等级考试9月21日，随着上机考试的结束，今年秋季的计算机二级考试画上了圆满的句号。据参加考试的同学们反应，这次的笔试题目容易入手，上机题目则要费一番心思。那么，我们怎样才能在考试中取得满意的成绩呢？所谓知己知彼，百战不殆，下面就为您解读有关计算机二级考试的相关信息——全国计算机等级考试大纲明确规定：“二级”考试(任何一门语言)由“二级公共基础知识”和“程序设计”两大部分组成，考试内容严格按照“宽口径、厚基础”的原则设计，主要测试考生对该学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学理论和知识解决实际问题的能力。根据命题原则，其主要强调了三个方面：1、打造一定的理论基础。这里所谓的理论基础是指理论的基本概念、理论的基本原理和理论的基本知识点。 “二级”考试中，概念性的知识点比较多，特别是公共基础知识部分。这一类型的题目一般考察的都是教材中的概念。2、熟练的操作技能。“二级”考试注重对程序设计实际操作能力的考察，要求考生运用所学理论知识解决实际问题。“二级”考试考核的主要内容就是程序设计的基本操作和综合应用。3、较强的综合运用能力。所谓综合运用能力，是指把所学理论知识和操作技能综合起来，并能在实际应用中加强对这些知识的熟练掌握。考生在备考时，要针对考试大纲和考试要求进行复习，主要应注意以下几个方面：1、牢固、清晰地掌握基本知识和理论首先，在复习过程中要注意总结，特别是对一些关系复杂的知识点。善于总结，既是一种好的学习方法，又是一种好的记忆手段，有些问题只有通过综合比较、总结提炼才容易在脑海中留下清晰的印象和轮廓。其次，对一些重要概念的理解要准确，尤其是一些容易混淆的概念，如多种操作方法等，一定要在复习中准确地把握它们之间在步骤和实现意义上的细微区别，对这些易混淆概念的准确理解，考生不可忽视。最后，通过联想记忆复习各考点，有些考点不是孤立的，而是相互联系的，考生若能由表及里、由此及彼便能顺利找到答案。2、选择的习题要有针对性，切不可进行“题海战术”现在关于“二级”考试的习题很多，搞题海战术肯定是不行的。考生应根据考试大纲，在复习时适当地做一些与“二级”考试题型相同的题(推荐：学赛等考频道历年真题)。研究过去、认识现在无疑是通过考试的一个重要的规律和诀窍，这么做可以使考生较快地熟悉考试题型，掌握答题技巧，从而能在最短的时间内收到最明显的效果。并且考生要对所做过习题进行适当分类整理，要通过做题掌握相关的知识点，要真正做到“举一反三”。3、复习笔试，上机实践复习笔试中有关程序设计的题目的最佳方法是上机操作，对不确定的题目，不能想当然地解答。最好把这类题汇集起来，在计算机上做实验。如试题要求考生识别出4个选项中的结果哪一个是所给程序段的输出结果，我们就可以把程序在计算机上进行调试运行，看看得出什么结果，这样做还可以发现许多有趣的技巧或经验，使考生记忆深刻难忘。总之，考试要取得好成绩，从根本上取决于考生对应试内容掌握的扎实程度。否则，即使有再好的技巧也只能是撞大运，是不可能考出理想成绩的。但是，在比较扎实地掌握了应试内容的前提下，了解一些应试的技巧则能起到使考试成绩锦上添花的作用。●学务讲坛●第1 期 教学信息 第6 版e ? f武汉工程大学流芳校区学生自学情况调查报告自学能力是大学生的基本能力之一，是反映一个学校学风的重要方面。鉴于此，教学信息中心于本学期10月，对我校学习晚间自习情况及晨读情况做了为期一周的调查，结合大学生勤工助学中心学风督察一队今年5月份教室使用情况的统计数据，来综合反映我校学习自学现状。一、主要数据统计：1 根据连续一周的统计数据调查，每天早上6：30至7：30，静思湖边平均晨读人数为60人，预计整天湖边自习人数在100人以上。2 据十七天的统计数，晚间在教室平均自习人数为1178，最多为1808人，最少为487人。3 图书馆一楼自习室及二楼阅览室、报刊室共计约600个座位，利用率很高，自习人数在600人左右。二、数据分析：1 本次调查时间在学期中期，统计数据较有代表性，预计在学期末，自习及晨读人数会有所增加。2 晨读人数及教室自习人数受天气影响较大，天气突冷，自习及晨读人数会大幅减少。3 因调查范围有限，白天地教室自习及寝室自习人数未能统计且图书馆座位循环使用较多，我们数据统计也存在片面性。数据统计教室，图书馆及湖边自习人数接近2000人，综合在寝室自习及白天学生自习情况，流芳校区每天自主学习人数大约为4000人次。三、现状总结：1 流芳校区现有学生人数，每天自习人数接近学生总数的30%，自学比例较高。2 流芳校区每天参与晨读的人数较少，大多数学生的晨读时间较短，积极性不高。3 我校流芳校区晚自习的人数还比较多，多数学生还是很重视自己的学习成绩，有意识的在进行自主学习。4 图书馆因环境较好，学习氛围浓厚，自习人数较多，座位供不应求，利用率高。四、建议：1 学校要加强引导，发挥班级辅导员，各学院学生工作办公室及班委会的作用，鼓励学习自主学习，提高自学兴趣，进一步深厚我校学风。2 图书馆四至七楼借阅室有较多座位，但因其开放时间较短，使用率较低，而一楼自习室座位紧张，能否通过协调，将四至七楼座位作为学习平时自习之用。3 能否在二教部分教室设立为晚间自习室（据自习人数来算，以两个楼层的教室为宜）晚间不安排课程，社团等组织也不得占用，为学生自习提供便利。●学风建设●第1 期 教学信息 第7 版附：相关数据统计：一、晨读学生人数统计数据如下：湖边晨读统计表时间 6：30--7：00 7：00--7：3009年11月3日星期二 19 1709年11月5日星期四 32 5109年11月6日星期五 31 46平均每天 65二、晚间学生自习人数统计：时间 教学占用教室数 自习占用教室数 自习总人数09年5月10 3 32 48709年5月11 21 88 89509年5月12 9 63 54009年5月13 22 76 112609年5月14 22 71 102509年5月17 7 73 97809年5月18 23 85 138309年5月19 18 89 180809年5月20 20 61 156509年5月21 21 81 125609年5月24 4 76 118309年5月25 18 90 127109年5月27 6 82 159009年5月28 0 50 57109年11月1 4 68 162709年11月3 25 74 111609年11月6 48 88 1608平均 16 73 1178教学信息 第8 版彰显个性 绽放自己——访荆州优秀学子邓超邓超，07级热动学生。乍看这个名字，不自觉想到了大明星邓超。未见其人，就已经浮想连翩……人如其名，邓超，帅气而阳光。鼻梁上的眼睛托出了他的温文尔雅，没有距离感，给人一种同龄人的亲切感。他身上丝毫没有如人所说的那种大三学生慵懒的味道。远离荆州的他，不仅仅是学习上的佼佼者，还担任理学院组织部部长之职。那么，他到底是如何能在学习与课余活动两者之间应付自如呢？那就让我们一起走进工大学子ˉˉ走进邓超赢在起跑线“我满怀斗志地来到这个学校。暗暗告诉自己我一定要学得很好很好。因此，在迈进大学的第一步，我就已经进入了学习状态。良好的开端让我踏上了进步的光明大道。”在面对记者询问该如何对待新生迷茫期时，邓超如是说，“一直以来，我都将学习好作为鞭策自己的动力，不仅仅是为了获得知识啊，奖学金啊，更是为了奠定良好的基础，为今后可能从事的科研做好准备！”他认真地说道。主动学习记者：对于新生来说，有这种感觉，专业课进度很快，知识点较难，能谈谈你是怎样做到在专业课上游刃有余的吗？邓超：（他笑了笑）嗯，我也听说过这种情况。拿我们的专业课来说吧，一般,老师讲课速度确实很快，上课内容很多，所以，平时我们会经常去图书馆，多看相关资料，以开阔视野！巩固知识点时，我习惯用做练习的方法，这样就能更好的理解知识点了，也能更好明白这个知识点在实际问题中的运用。同时，我觉得面对这类问题时，我们需要转变角色，转变态度。不要把学习当成一种负担，只是为了完成作业而练习，为了获得学分而学习，更重要的是自己主动学习，这种对知识的渴望更能提高学习的效率。扩展自己身兼理学院组织部部长之职，想必社团活动特别多，对于学习与课外活动这对大众认为的矛盾的主体，邓超又是怎么来平衡的呢？“主要是自己的态度。首先是自己在对待学习时要自立，自觉，要保持一颗求知的热情心，同时，大学也是一个小型社会，我们应该努力融入这个社会中，不应该再只是局限于学习，局限于课堂，也应该发展，拓展自己的人际关系及各方面的综合素质，锻炼自己，提升自己，做一个综合性的人才，这会让今后的工作、生活获益匪浅。”对于兼职问题，他觉得那可以作为一种社会经历，社会实践，也是扩展自己的一部分，但是要在保证完成学业的前提下。整个采访过程中，邓超一直稳重而从容，俨然一个学长的风范。从他的身上，我们知道了如何在学习中步步为营，如何去平衡学业与娱乐之间的矛盾??梦想为未来导航用一颗求知的热情心，一种认真负责的态度来对待学习，相信在工程大我们也会走向成功！！！（教学信息员 聂辉飞 供稿）教学信息 第9 版我校两个省级教学研究项目通过省级成果鉴定11月15日下午，我校两个省级教学研究项目进行成果鉴定。由南京工业大学副校长乔旭教授为主任、北京化工大学张泽廷教授、华中师范大学凌云教授、华中农业大学徐跃进教授、武汉科技大学吴怀宇教授、武汉大学程志毅教授、长江大学梅平教授为委员的专家委员会，在行政楼第五会议室对《化工类专业“三实一创”实践教学体系的研究与实践》、《行业划转院校应用型人才培养体系的构建与实施》进行成果鉴定。教育厅高教处处长张建军主持鉴定会开幕式。张建军处长宣读同意对我校两个省级教学研究项目的研究成果组织鉴定的批复并代表省教育厅感谢省内外专家们对湖北省和武汉工程大学教研教改工作的支持。开幕式后，由鉴定委员会主任乔旭教授主持鉴定会。经过项目组负责人汇报、专家组质疑、查看支撑材料，讨论等程序，鉴定委员会形成了鉴定意见。鉴定委员会认为，“化工类专业‘三实一创’实践教学体系的研究与实践”研究成果丰富，具有创新性，对兄弟院校起到了示范和辐射作用；“行业划转院校应用型人才培养体系的构建与实施” 研究成果丰富，具有创新性，对于行业划转院校主动适应社会经济发展和高等教育改革要求，明确办学定位，确立人才培养目标，提高教育教学质量和办学效益具有重要的示范作用。副校长王存文，化工与制药学院院长潘志权、副院长丁一刚、副院长孙炜、教务处处长胡中功、副处长王忠、两个课题组成员、教务处工作人员共14人参加了鉴定会。e ? f也许你匆匆的走过我们的网站，没有止住你的脚步，但现在你只要有任何的不满及抱怨，你都可以在我们的留言板上留下你匆匆的脚步，不管你是我们学校的，还是外校的。你如果对于我们学校的教与学产生了疑问，我们都可以在第一时间里回复你们的留言。也许我们的答案不是令你最满意的，但我们的态度是最肯定的。你们的疑问始终指引我们的方向。1.问：武汉工程大学英语三级，四，六级考试什么时候能考，条件是什么？答：感谢您对我校教学工作的关心。我们学校规定，必须在学完两年的英语之后才能参加国家四六的英语考试。也就是你们大二下学期才能参加，考试时间为：每年的6月20号左右和12月份的20号左右。其中艺术设计学院学生可以只参加英语三级考试（即：湖北省英语应用能力考试）。参加英语六级考试必须英语四级成绩到达425 分。2.问：计算机等级考试什么时候考，我们学校设立考场吗，学校对等级考试的态度怎么样？答：全国计算机等级考试每年考两次。上半年笔试考试时间为3 月最后一个星期六上午9:00，下半年笔试考试时间为9 月倒数第二个星期六上午9:00，上机考试从笔试的当天下午开始（一级上机考试从上午开始），期限定为5 天（至周三），由考点具体安排。武汉工程大学目前暂不设考点，可以参加培训班报名或者在科教书店报名。3.问：学校对于挂科的处理？我们学校有补考吗？还是挂科直接重修？答：对于课程不及格的情况。现在不设置补考环节，在下一学期参加重修且机会只有一次，希望同学们珍惜学习机会。（更多咨询请见下期解答） http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4998/S8496.aspx820117427@qq.comMon, 15 Mar 2010 22:08:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5131/S8493.aspxwohjun@163.comSat, 13 Mar 2010 11:35:00 GMT Dear All, 此问卷仅用于发现并从中选拨出优秀的操作管理人才，因此您积极参与推选合适的人员，将使您今后的工作获得更好的支持与保障。每一份问卷将直接进入HR保密系统，不会为他人获知。请您放心填写。 人力资源部http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2751/S8492.aspxsophie@globesuccess.com.cnThu, 11 Mar 2010 17:31:00 GMT Dear All, 此问卷仅用于发现并从中选拨出优秀的操作管理人才，因此您积极参与推选合适的人员，将使您今后的工作获得更好的支持与保障。每一份问卷将直接进入HR保密系统，不会为他人获知。请您放心填写。 人力资源部 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3643/S8491.aspx139766613@qq.comTue, 09 Mar 2010 15:14:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5253/S8490.aspxblueletter@126.comFri, 05 Mar 2010 23:38:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3404/S8487.aspxlimeijun0422@163.comThu, 04 Mar 2010 13:35:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3608/S8485.aspxchenyinshuang2008@yahoo.cnThu, 04 Mar 2010 11:07:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2583/S8484.aspxtask_huang@sina.com.cnMon, 01 Mar 2010 12:16:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u1252/S8481.aspxetgych@126.comMon, 22 Feb 2010 21:05:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5460/S8479.aspxrexal@alu-rexal.comWed, 10 Feb 2010 13:33:00 GMT 我们活在一个没有爱情机遇的死角，整天到晚也只能看到电脑屏幕里的网友头像发呆，多动听的爱情语言其实也只不过是空中楼阁，面对来自家庭社会方方面面的压力而坚持活着，难道爱情故事就只能在小说中演译？？ 网络上的照片有几人是真的，即是真的，也没有一个大大方方展示自已，仅一个头像大小的像素照片，怎能体现现实中的你？？ 网聊的朋友们醒醒吧，如果你对你的寻找还有点自信，如果你很重视自已的爱情，.....相信在不久的将来，缘分会属于你我. http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5460/S8477.aspxrexal@alu-rexal.comTue, 09 Feb 2010 20:46:00 GMT 我们活在一个没有爱情机遇的死角，整天到晚也只能看到电脑屏幕里的网友头像发呆，多动听的爱情语言其实也只不过是空中楼阁，面对来自家庭社会方方面面的压力而坚持活着，难道爱情故事就只能在小说中演译？？ 网络上的照片有几人是真的，即是真的，也没有一个大大方方展示自已，仅一个头像大小的像素照片，怎能体现现实中的你？？ 网聊的朋友们醒醒吧，如果你对你的寻找还有点自信，如果你很重视自已的爱情，.....相信在不久的将来，缘分会属于你我. 第一部分 个人信息 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3404/S8471.aspxlimeijun0422@163.comWed, 03 Feb 2010 15:11:00 GMT 第一部分 个人信息 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3590/S8467.aspxqdwangmai@163.comFri, 29 Jan 2010 15:55:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2098/S8463.aspxchocoboyan@qq.comFri, 29 Jan 2010 10:27:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2098/S8462.aspxchocoboyan@qq.comFri, 29 Jan 2010 10:10:00 GMT 为了给学员们搭建一个相互交流与继续提升的平台，礼语学校计划在2010年举办一些规模较大的俱乐部活动，因此需要对学员的意愿进行一些调研，希望大家积极参与！ http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u656/S8452.aspxhuangjian0420@163.comWed, 20 Jan 2010 12:30:00 GMT 为了给学员们搭建一个相互交流与继续提升的平台，礼语学校计划在2010年举办一些规模较大的俱乐部活动，因此需要对学员的意愿进行一些调研，希望大家积极参与！ 中国书画家研究会官方网站市场调查问卷 中国书画家研究会是由中国文联审批成立，民政部登记注册，拥有20年历史的国家级资质的书画家协会。中国书画家研究会拥有众多知名书画家和中青年书画家会员资源，长期代理会员的书画作品，定期举办书画展、拍卖会和俱乐部活动。中国书画家研究会现正在筹备为会员提供网上服务的官方网站，请您花5分钟的时间填以下问卷，以帮助我们更好地了解您的需求与行为，为您提供更好的服务，谢谢您的合作。 有意见与建议，欢迎与我们联系： 联系人：史小姐 Cellphone：15611089990 Email: youhuadingzhi@gmail.comhttp://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2839/S8444.aspxrongdao2008@hotmail.comFri, 15 Jan 2010 16:33:00 GMT 中国书画家研究会官方网站市场调查问卷 中国书画家研究会是由中国文联审批成立，民政部登记注册，拥有20年历史的国家级资质的书画家协会。中国书画家研究会拥有众多知名书画家和中青年书画家会员资源，长期代理会员的书画作品，定期举办书画展、拍卖会和俱乐部活动。中国书画家研究会现正在筹备为会员提供网上服务的官方网站，请您花5分钟的时间填以下问卷，以帮助我们更好地了解您的需求与行为，为您提供更好的服务，谢谢您的合作。 有意见与建议，欢迎与我们联系： 联系人：史小姐 Cellphone：15611089990 Email: youhuadingzhi@gmail.com http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4495/S8441.aspxobjsoft@tom.comWed, 13 Jan 2010 13:07:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4336/S8440.aspxclient_zkj@oqss.comTue, 12 Jan 2010 15:48:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5490/S8437.aspxshshwzs@126.comMon, 11 Jan 2010 18:13:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5489/S8436.aspxfyzqlong@163.comMon, 11 Jan 2010 14:20:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5488/S8434.aspxdolmajane@gmail.comMon, 11 Jan 2010 00:47:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u983/S8411.aspxflycherryad@163.comMon, 04 Jan 2010 22:03:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5471/S8409.aspxtianhaitaohappy@126.comMon, 04 Jan 2010 14:36:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5470/S8408.aspxsard@yeah.netMon, 04 Jan 2010 08:35:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5225/S8406.aspxirides_@163.comSun, 03 Jan 2010 21:08:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5435/S8403.aspxfatian16888@sina.comSun, 03 Jan 2010 17:52:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5467/S8400.aspxyangmouren158@163.comFri, 01 Jan 2010 20:32:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5467/S8399.aspxyangmouren158@163.comFri, 01 Jan 2010 20:21:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5029/S8393.aspxlostcqgd168299@126.comTue, 29 Dec 2009 18:44:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u983/S8390.aspxflycherryad@163.comMon, 28 Dec 2009 15:44:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5428/S8386.aspx812351885@qq.comSun, 27 Dec 2009 16:39:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5455/S8383.aspxwangjianyunchina@vip.qq.comSat, 26 Dec 2009 10:27:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5454/S8381.aspxlavaakanishi@163.comFri, 25 Dec 2009 23:16:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4990/S8379.aspxcn00484952@163.comFri, 25 Dec 2009 22:35:00 GMT 你觉得下列情况我们是否还应该执着地遵守原则或道德？http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5453/S8375.aspxxl07021116@foxmail.comFri, 25 Dec 2009 17:15:00 GMT 你觉得下列情况我们是否还应该执着地遵守原则或道德？ 亲爱的朋友们： 您好！首先感谢您花时间和精力来填写这份问卷，为了了解大家对水晶台历的看法，我们特设计了此份问卷调查，希望您能提供宝贵的意见，您所填的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上做的一切回答不会对您产生任何不利影响，所以请您不要有任何顾虑，谢谢您的合作！ 附：水晶台历是一种利用您喜欢的照片作为背景的日历。http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5451/S8372.aspxz413306273@126.comThu, 24 Dec 2009 21:05:00 GMT 亲爱的朋友们： 您好！首先感谢您花时间和精力来填写这份问卷，为了了解大家对水晶台历的看法，我们特设计了此份问卷调查，希望您能提供宝贵的意见，您所填的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上做的一切回答不会对您产生任何不利影响，所以请您不要有任何顾虑，谢谢您的合作！ 附：水晶台历是一种利用您喜欢的照片作为背景的日历。 亲爱的朋友们： 您好！首先感谢您花时间和精力来填写这份问卷，为了了解大家对水晶台历的看法，我们特设计了此份问卷调查，希望您能提供宝贵的意见，您所填的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上做的一切回答不会对您产生任何不利影响，所以请您不要有任何顾虑，谢谢您的合作！ 附：水晶台历是一种利用您喜欢的照片作为背景的日历。http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3710/S8370.aspxcl471554069@qq.comThu, 24 Dec 2009 19:32:00 GMT 亲爱的朋友们： 您好！首先感谢您花时间和精力来填写这份问卷，为了了解大家对水晶台历的看法，我们特设计了此份问卷调查，希望您能提供宝贵的意见，您所填的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上做的一切回答不会对您产生任何不利影响，所以请您不要有任何顾虑，谢谢您的合作！ 附：水晶台历是一种利用您喜欢的照片作为背景的日历。 什么是小学生在线回答问题http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5449/S8369.aspxzhouwei908@163.comThu, 24 Dec 2009 19:06:00 GMT什么是小学生在线回答问题 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5448/S8368.aspxweiwei73@163.comThu, 24 Dec 2009 18:11:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3710/S8363.aspxcl471554069@qq.comWed, 23 Dec 2009 18:39:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3179/S8360.aspxrxwxx@126.comWed, 23 Dec 2009 16:19:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4284/S8358.aspx13990093561@139.comWed, 23 Dec 2009 15:19:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3179/S8357.aspxrxwxx@126.comWed, 23 Dec 2009 13:08:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3643/S8352.aspx139766613@qq.comTue, 22 Dec 2009 14:12:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u983/S8347.aspxflycherryad@163.comMon, 21 Dec 2009 20:32:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5433/S8341.aspxlco234567@163.comSun, 20 Dec 2009 19:12:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5432/S8339.aspxhuangrenqin@163.comSun, 20 Dec 2009 14:09:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5425/S8335.aspx865384686@qq.comSat, 19 Dec 2009 15:22:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5429/S8333.aspx77384264@qq.comFri, 18 Dec 2009 22:55:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3419/S8332.aspxxcjyw@163.comFri, 18 Dec 2009 20:16:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3419/S8331.aspxxcjyw@163.comFri, 18 Dec 2009 19:55:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5428/S8330.aspx812351885@qq.comFri, 18 Dec 2009 19:48:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4284/S8328.aspx13990093561@139.comFri, 18 Dec 2009 17:39:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5426/S8325.aspxmichaelnx2003@yahoo.com.cnFri, 18 Dec 2009 16:53:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u983/S8324.aspxflycherryad@163.comFri, 18 Dec 2009 16:16:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5425/S8323.aspx865384686@qq.comFri, 18 Dec 2009 16:08:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5423/S8320.aspxmax.iphj@gmail.comFri, 18 Dec 2009 13:20:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u2902/S8315.aspxyaoliushi393101484@163.comThu, 17 Dec 2009 19:32:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5415/S8305.aspxwjch712@sina.comThu, 17 Dec 2009 09:27:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5366/S8302.aspx81552566@163.comWed, 16 Dec 2009 22:38:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5366/S8299.aspx81552566@163.comWed, 16 Dec 2009 22:31:00 GMT 你好！我是温州职业技术学院的学生 ，想请大家帮忙做一份问卷调查 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u4025/S8296.aspx349988653@qq.comWed, 16 Dec 2009 19:34:00 GMT 你好！我是温州职业技术学院的学生 ，想请大家帮忙做一份问卷调查 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5182/S8295.aspxyukai5522969@21cn.comWed, 16 Dec 2009 16:30:00 GMT 温州职业技术学院学生消费问卷调查 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3594/S8293.aspx975386572@qq.comWed, 16 Dec 2009 13:22:00 GMT 温州职业技术学院学生消费问卷调查 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5412/S8291.aspxxiongxing100@163.comWed, 16 Dec 2009 09:25:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5409/S8287.aspxchinamxm@qq.comTue, 15 Dec 2009 11:45:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5407/S8283.aspx392246851@qq.comMon, 14 Dec 2009 23:41:00 GMT 亲爱的同学： 您好！ 为了解在校大学生对创业的态度和不同群体的创业现状，我们开展了此项调研，调研的结果将提供给相关部门和高校作为政策制定的参考。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5203/S8279.aspx827489718@qq.comMon, 14 Dec 2009 16:49:00 GMT 亲爱的同学： 您好！ 为了解在校大学生对创业的态度和不同群体的创业现状，我们开展了此项调研，调研的结果将提供给相关部门和高校作为政策制定的参考。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 同学们，你的英语学习动机与你的成绩有一定的相关性。你想了解自己的英语学习动机吗？请回答：“你为什么学习外语”；根据每个数字所代表的含义。选出其中一个符合自己的实际情况的选项。http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u3958/S8274.aspx317247831@qq.comMon, 14 Dec 2009 13:58:00 GMT 同学们，你的英语学习动机与你的成绩有一定的相关性。你想了解自己的英语学习动机吗？请回答：“你为什么学习外语”；根据每个数字所代表的含义。选出其中一个符合自己的实际情况的选项。 http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5401/S8273.aspx123123@qq.comMon, 14 Dec 2009 12:36:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5358/S8265.aspxxmgs001@yahoo.cnMon, 14 Dec 2009 00:41:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5358/S8264.aspxxmgs001@yahoo.cnSun, 13 Dec 2009 22:33:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5387/S8261.aspxwhj@126.comSat, 12 Dec 2009 22:37:00 GMT http://www.oqss.com/oqss25/survey/userdata/u5352/S8258.aspx498377261@qq.comSat, 12 Dec 2009 18:49:00 GMT